本地新聞Local News (4/4/2013)

兒科醫生謝越生主講「兒童保健與照顧」

佛光山禪淨中心「生耕致富」生活講座
兒科醫生謝越生主講「兒童保健與照顧」

  有三十多年經驗的小兒科醫師謝越生應佛光山禪淨中心之邀於三月三十一日在該中心主持「兒童保健與照顧」醫學講座,就妊娠胎兒檢查與諮詢、嬰幼兒營養、定期檢查、疫苗注射等進行說明及應注意事項。
   謝醫師表示,婦女在懷孕期間就要確認小兒科醫師以便嬰兒出生時立即進行各項檢查,並對異常現象進行立即治療,母親因懷孕及生產造成的憂鬱症狀也要注意,對撫育及照養孩子也有很大的影響。
   謝醫師將各個年齡層應攝取的熱量及營養進行說明,他鼓勵盡量在嬰兒一歲前餵食母乳,以利嬰兒獲得來自母體的免疫力,餵食母乳的母親要注意維生素及營養的補充,吃母乳的嬰兒也要補充氟、鐵及維生素,他也特別提醒應注意嬰幼兒營養過剩導致發胖的狀況,為人父母者要讓孩童對食物養成正確的觀念和態度,不要強迫進食,不要讓孩子藉飲食來發洩情緒或拿食物賄賂孩子,盡量少吃甜食、甜飲及高脂肪食物,也要留意會引起過敏的食物,並且要有足夠及規律的體能運動及益智遊戲。
   除了定期的檢查及疫苗注射,也要注意嬰幼兒每一階段的發展,該有的動作和反應,如發現任何異常、遲緩,要立即知會醫生進行檢查,不要逃避或找藉口不就醫,而錯過了治療黃金期。
   謝醫師也特別對自閉症及過動兒進行解說,兩者都為神經系統失調,自閉症導致發育障礙、社交及學習異常,語言的理解、表達及溝通均不良,不與人互動,重複同一件事或同一動作,活動空間侷限,「仿說」模仿別人的語言也是症狀之一,一般在三歲之前會有明顯症候,需進行檢查、分析、評估以便安排最適當的治療以改善,但目前仍無法根治。過動兒症狀為活動量過大、不能控制自己、注意力不能集中,為一多種神經失調症,所以也有多重症狀,嚴重時,也會有暴力、傷人及破壞的舉動。
   謝醫師也提醒嬰幼兒父母,要哺育正常、健康的孩子,環境的安全、父母的情緒、健康的飲食、定期的檢查、行為的發展等各方面都需注意,以期所有的孩子都能人才、身材兼俱大步邁向成功之路。



迎校慶聖路易斯地區清華校友會四月出遊

迎校慶聖路易斯地區清華校友會四月出遊

  每年四月下旬是清華大學的傳統校慶紀念日。為祝賀母校102週年華誕,增進清華校友間的友誼和交流,聖路易斯地區清華大學校友會計劃將於4月13日(週六)上午11點至下午3點組織週末燒烤暨校友聚會活動,地點在Creve Coeur Park (Heldman Shelter)。特此登報,歡迎聖路易斯地區的廣大清華校友和家人、親朋踴躍報名參加。欲知更多有關出遊的消息請訪問校友會的網站(www.thaastl.org),或直接與我們聯繫(thaa.stl@gmail.com, 314-277-5086)。

 

聖路易斯現代中文學校二零一三中文演講比賽


一年級(星期六)組演講決賽師生合影

一年級(星期日)組決賽學生合影

二三年級(星期六)組演講決賽者與老師評委合影

二三年級(星期日)師生評委合影

四年級組演講決賽師生合影

五年級組演講決賽師生合影

七八年級組演講決賽學生合影

聖路易斯現代中文學校二零一三中文演講比賽

  在雪花紛飛與南風和煦的交替之中,我們迎來了二零一三的春天,一年一度的中文演講比賽,在聖路易斯現代中文學校的每個班級里紅紅火火地舉行。
   掌握多種語言的優勢,在美國多元文化蓬勃發展的今天,會帶來更多的機會,全世界有四分之一的人使用中文為母語,許多華裔的父母和有些地道的美國家長希望孩子對博大精深的中國的語言文化產生興趣,從周末的中文課到平時家裡的中文環境,從中文的課外讀物,到參加中文演講比賽,增添興趣和信心,都是我們的中文學習的重要組成部分,中文演講比賽更是對中文的學以致用,做出的最好檢驗。
   由於這是我校入住新校舍之後的第一次大型分組演講比賽,在學生的分組,教室的分配,時間的選擇以及學生的安全保障等方方面面,學校都面臨新的挑戰。校長劉申、張東紅,徐群,以及各方負責人曾佑春,雷德斌等組成的籌備組,經過緊鑼密鼓協調籌備,在全體老師和董事會、理事會所有成員的參與和支持下,聖路易斯現代中文學校的七百多名學生,一展所學,經過各班級的預賽,近三分之一的優勝者進入了決賽。
   經過這些年來中文老師與學生家長積極努力, 參賽者的中文演講能力不斷提高, 參加中文演講比賽的人數超過以往,每個參賽的同學都為這次比賽做了精心地準備,選手們的演講題材廣泛,內容豐富多彩,囊括了小故事,童話,成語故事,歷史故事,科學知識和科學幻想,詩歌,散文,笑話,論說文章,還有學生自己撰寫的描述自己生活和感想的文章,演講的形式多種多樣,有自編,自講,自演,自唱,展現了華文教育生機勃勃的繁榮景象.
   決賽按年級分多組競技, 分別頒發一、二、三等獎, 各組二位得分最高的同學,他們還將獲得由MindsAhead Academy-Learners Academy LLC, St Louis 提供的Award :One week free - MINDSBEE Summer Camp(Half Day)

  以下是各組決賽獲獎名次名單:
一年級(星期六)組:
   一等獎(4名)唐奕愷,林碩,汪沛澤, 魏楚娉
   二等獎(5名)江嵐, 劉宇森, 陳嘉怡, 孫曉文,陳致恆
   三等獎(8名) Yuki Chen, 鄭凱迪, 鄭凱健, 許愷吟,Catherine Liao, 黃宏端, 陳伯平, 饒璨.
一年級(星期日)組:
   一等獎(2名)周思賢,高奕揚
   二等獎(4名)封澤宇, 潘文傑, 周嘉望,黃子月
   三等獎(6名) 胡欣愉, 張佳迪, 寧達,付夢蘭, 陳宇昂, 丁廣佳
二、三年級(星期六)組:
   一等獎(2名)陳穎鵬,簡娜
   二等獎(3名)林頌,胡天睿,黎凌萱
   三等獎(4名) 婉盟,呂曌一,邱林,林子佳
二、三年級(星期日)組:
   一等獎(2名)黃榕 常慧
   二等獎(4名)閻康齊﹑姚心滌﹑Daniel Du﹑楊鈺姍
   三等獎(8名) 唐瑞秋﹑周密﹑沙澤宇﹑陳薇薇﹑Spencer Ma﹑王珺﹑陳安迪﹑趙安宜
   特別獎:(1名)周紹印
四年級組:
   一等獎(3名)居洲,辛凱琳,寧飛
   二等獎(5名)許馨月,徐溫航,梁翰堂,趙君茹,葉卓瑞
   三等獎(6名) 楊秀峰,韓佳北,劉昊,張樂樂,鄧艾麗,王鶴鳴
五年級組:
   一等獎(3名) 李昊玥、陳爽、高凌岳
   二等獎(6名)薛棚月、張桉迪、曹欣悅、陳致遠、黎淩滔、雷清琪
   三等獎(6名) 王黛妮、廖加佳、岳齊倫、張凱琳、周懿賢、符美琪
六年級組:
   一等獎(4名)岳陸溪, 葉詩然, 畢嘉歌, 劉婧怡
   二等獎(5名)徐凱笛, 朱麗娜, 辛睿, 王少龍, 張存知
   三等獎(8名) 呂勝一, 許馨文, 丁廣珅, 季然, 何嘉華, 雷鳴, 李花子,劉大琛
七、八年級組:
   一等獎(4名)趙立達, 彭博,鄭舒芳,曾蘭
   二等獎(8名)陳恩瑞, 胡未名, 鄭智龍,潘舍蕾,顧云帆,顧宇帆,葉詩楊,王星笛
   三等獎(7名) 應若涵,王凝琦,周正浩,許美琛,鄧艾文,李昊文,岳文芊
九,十,十一,十二年級組:
   一等獎:(四名)封雨晴,楊沐玥,鄭立歆,王靜宇
   二等獎:(十二名)葉慕華,周鏡珊,劉美,張靖鑫,劉卓洋,王博文,應逸然,金鑫華,潘雪,劉穎,曹露,高雲深
   三等獎:(九名)王天翊,余佳雯,張昭辰,安鍇源,楊立行,張德偉,張薇琨,張善斌,王易生(聖路易斯現代中文學校 張盛 報導)

六年級組演講參賽者和評委合影

2013年的聖路易華人排球友誼賽開賽

90後大學隊UIUC榮獲一個組冠軍

E-Z Pass by Kevin Zhou

Panther by Youchun Zeng

華盛頓大學CSSA

東歐隊Mohammad

趙波

2013年的聖路易華人排球友誼賽
St. Louis Community College開賽

  聖路易斯體育訊(記者兼攝影,杜娃娃)。美中時間3月30日,2013年的聖路易華人排球友誼賽在St. Louis Community College, Forest Park Campus開賽。趙波團長作為這次排球友誼賽的總指揮。參賽的有十二個來自聖路易周圍社區,公司,華大和伊利諾伊大學的球隊,匯集了多種族的排球愛好者。華裔、西裔、印度裔和穆斯林球員經過一天的激烈對決,90後大學隊UIUC Justice榮獲A組冠軍,80後大學隊WashU Spiker 榮獲B組冠軍,東歐隊Damavand 榮獲C組冠軍。
   十多年來,組織者趙波、曾佑春、朱一民和張崑等為籌備聖路易華人排球友誼賽做出了無私的奉獻。他們組織隊員們在每週日早上練習,籌備一年一度的聖路易華人排球友誼賽。公司和大學隊的排壇老將們並不服老。他們在趙波團長的帶領下,是很有特色的一隻隊伍。所有球員在聖路易華人排球友誼賽中發揮了超高的水平、曾佑春的跳式發球讓對方很難對付;朱一民、張強、王力和張崑的秒殺超強扣殺頻頻下球;周勝平、李金美、龐勝志的完美二傳,劉景松,羅春生的嚴密攔網, 還有鄒達峰,郭長寧,蕭強,馬良的錯位副攻都可圈可點。除參加比賽,董嘉欣等很多隊員還主動地擔任義務裁判。趙聖堯做義工為大家服務。尤其值得一提的是擔任華大華人排球俱樂部總教練的韓露女士,運用專業排球功底,多年來手把手悉心調教,把一群剛入華大的孩子陪養成球場猛將。
   在此非常感謝比賽運動衫圖案設計者張郡以及聖路易現代中文學校, Tokyo Seafood Buffet, 京園餐廳和所有參賽球員對聖路易華人排球友誼賽的熱情支持和贊助。

嚴密攔網

張崑的超強扣殺

激烈對決

曾佑春發球

董嘉欣

“雜耍”時代與“後現代主義藝術” 左映雪


“雜耍”時代與“後現代主義藝術”

   ‘後現代’這是個很時髦的字眼,當下很多藝術家喜歡以此標榜自己,以顯示自己的獨特。 ‘後現代’是個很寬泛的觀念,當下藝術領域泥沙俱下,魚目混雜,似乎只有反傳統,追求個性,反技巧,離經叛道,張顯異端的藝術行為和主張及作品才可以被歸類在後現代主義藝術的標緻下。這種現象使人聯想到雜技演出中的“雜耍”精彩串場,原本為的是銜接主要節目不冷場,結果丑角演出太入戲,有人把它當成正戲了。
   其實, 真正的藝術家向來注重創作過程中富有藝術家獨特個性的表述形式與表述內容的有機結合。追求傳統與反傳統,注重技巧與反技巧,強調主觀與反對主觀意念在藝術創作過程中的作用是藝術家在認識觀念的差異下導致的兩種及多種不同視覺甚至非視覺的表述方式。而藝術家用藝術方式直接或間接地表達對社會與人類生存的關注及思考是古往今來絕大多數藝術家的共同特性。藝術作品是不同時代的產物,是不同歷史時期社會與人文精神的結晶。所謂“後現代主義藝術”就是當代藝術家們對當前人與自然,國家與社會,戰爭與和平,藝術與人文精神等諸多命題以獨立的,多元視覺,多種方式表達關注與思考的產物。中國的文人畫,西方的表現主義等不勝枚舉的藝術流派即是這種藝術現象的歷史性表現。
   四川師範大學文理學院廖新松教授的“雜耍時代”系列作品以繪畫方式,借助四川地方戲劇丑角演員的表演為繪畫題材,饒有趣味的描繪了演員頂燈竄上翻下,在運動中保持平衡的各種狀態。廖新松教授在繪畫中沒有把精力集中於視覺表像的細節描述,而是關注符號式,象徵性與遊戲類式的視覺語言在畫面中疏密有致,張弛有度的組合。透過畫面輕鬆流暢的視覺表像,人們可以隱約感覺到一種扭曲和緊張的情緒潛藏於畫面深層,畫面形象的動與靜間潛藏著一系列平順與衝突的平衡與失衡。“雜耍時代”系列作品既有中國文人畫之風,又有新德國表現主義的影子令人耳目一新,不愧為中國當代繪畫藝術領域的妙品佳作。
   當下的社會,充滿著動盪,浮躁,功利,傾軋;這是一個科技躍進,物資豐富,商貿發達,訊息爆炸,戰爭危機與和平機遇並存,一個通訊,交通,網路將世界聯接,拜金主義旗幟引導一切,令人激動不安,瞬息萬變,光怪陸離,可以盡興“雜耍”的時代。作為生活在這個時代的藝術家,如何處理生活與藝術,物質與精神,人與自然的關係,獨善其身,堅持藝術之旅是很切實的,需要認真思考的人生與藝術選擇。作為獨立的藝術家我們可以隨波逐浪,唱和社會主流,錦衣玉食;我們可以逆勢而動,特立獨行,惹事生非;我們可以遁世離群,潔身自好,潛心藝術;我們也可以嬉笑怒罵,借古喻今,用藝術消解時光。
   “我們是誰?我們從哪里來?我們到那裏去?” 這是後期印象主義藝術大師高更一百年前對藝術與人類或者文明的質疑,它期待和挑戰著人類及當代藝術家,能否用自己的語言,在當下的語境下做出真誠,獨特,全新,多視覺,多元化及多層次的回答。(左映雪 2013年3月30日)
聖路易斯現代中文學校中文演講比賽演講花絮

聖路易斯現代中文學校中文演講比賽演講花絮

一年級(星期六)組:中文教師:張丹,郭穎秋,張盛
   星期六的三個一年級班共十七位同學進入決賽,非常突出的是唐奕愷同學,以完整篇幅的成語故事精衛填海奪得第一名。演講之中,成語不斷,唐奕愷同學都能掌握精準,從容應對。整篇演講,自然流暢,一氣呵成,展示了對漢語極好的理解力,掌控力和表現力。同樣奪得一等獎的林碩和魏楚娉同學,邊講邊演,有講有唱,繪聲繪色。特別是林碩同學,講述流暢,表演生動,講和演結合完美,也得到評委的一致高分。獲得一等獎的汪沛澤同學把大家耳熟能詳的小馬過河,講述得絲絲入扣,引人入勝,展示了紮實的漢語功底。而劉宇森同學的為什麼鯨不是魚和江嵐,陳嘉怡,許愷吟同學的演講也各具特色。總而觀之,每一位同學都是有備而來,驚喜不斷。由張丹老師擔任主持,為演講決賽增色不少,張丹老師從為一年級小同學提供麥克風,到服飾與颱風,都表現出良好的專業素養。
   另外,董事會、理事會的成員,李國棟,杜文徵,閔珠,曾佑春,高麗群和郭穎秋老師,為演講決賽擔任了評委和佈置了會場。

一年級(星期日)組:中文教師:金華,蔡競朝
   週日一年級兩個班的演講比賽於週日3/31 第二節課借用2301 會議室進行。因為是複活節,蔡競朝老師特地用了象徵復活節彩飾的圓形燈籠與鮮花裝飾講台。張東紅付校長親自擔任評審一職,校長劉申也親臨現場指導。一年級的孩子年紀雖小,但於高年級的孩子相比,他們的講演毫不遜色。他們的故事內容多以聰明、機智或者生活寓意為主題,比如'曹沖稱像'、'樹洞取球'、'烏龜賽跑'等。繪聲繪色地給在座的家長和小朋友開了一場故事會。

二、三年級(星期六)組: 中文教師:張丹纓,朱婉秋
   二年級組比賽競爭激烈, 選手們個個表現出色。榮獲一等獎的是陳穎朋同學.他的演講題目是《月光曲》。他的標準中文語調和抑揚頓挫小紳士般的表演, 給大家留下了深刻的印象。簡娜講的是《青蛙搬家》。別看她金發碧眼, 簡娜講的是正宗的普通話.這是得益於她在中國五年的生活. 她的生動表演贏得了觀眾們的熱烈掌聲。獲得二等獎的是林頌《狼和小山羊》, 黎凌萱《竹籃打水》,胡天睿《畫龍點睛》和《刻舟求劍》。婉盟,呂曌一,邱林, 林子佳,獲得三等獎。

二、三年級(星期日)組: 中文教師:朱婉秋,蕭小虹
   二年級組(週日班)演講決賽在3月31日(週日)下午舉行。本次演講比賽學校董事會的朱一民和理事會的蘇曉冰百忙之中前來做評委。經過激烈角逐,黃榕和常慧從15名優秀選手中脫穎而出,獲得了二年級組演講比賽的一等獎。黃榕的《會飛的公雞》和常慧的《新年禮物》贏得評委們的一致好評。閻康齊(《小孔雀不再膽小了》)﹑姚心滌(《仙女》)﹑Daniel Du(《勇敢的小裁縫》)﹑楊鈺姍(《拔蘿蔔》)以他們富有感情的演講和精湛的演講技巧深深地打動了評委,他們獲得二等獎。獲得三等獎的是陳安迪﹑陳薇薇﹑Spencer Ma﹑沙澤宇﹑唐瑞秋﹑王珺﹑趙安宜﹑周密,周紹印在預選賽中以他幽默和風趣的表演讓家長評委們耳目一新,他被選上參加決賽。可惜他因外出不能參加決賽,就把決賽的名額讓給了本班其他同學。這充分體現了本次比賽“友誼第一,比賽第二”的精神。他將獲得來自本班的特別獎品。
在本次比賽中,一些同學在家長幫助下以自己豐富的想像力和新穎的創作力,自編﹑自導﹑自演了自己的作品。他們是Spencer Ma(《尼爾阿姆斯特朗——偉大的一步》)﹑王珺(《兩個聰明的小松鼠》)﹑周紹印(《中文功課真太多》),周密(《杭州動物園遊記》)。
   本次比賽的選手都很努力認真地準備演講比賽,從著裝﹑演講手勢﹑演講表情都精心設計,我們可以看出這背後傾注了家長們和選手們的不少心血。有的選手不僅是家長來觀看比賽,而且爺爺和奶奶也前來助威加油。非常感謝他們對這次比賽的大力支持和參與!
   這次比賽,家長們普遍反應不錯。有家長還特別指出,他的孩子的一個比較明顯的缺點就是在公眾場合中,膽子較小,說話聲音很小。這次比賽孩子和家長都非常努力練習,最終孩子得了一等獎。相信這次演講比賽會成為孩子一個非常特別的教材,大大增進她的信心,讓她真正地自信起來!感謝中文學校能提供這麼好的機會!
   這次演講比賽就這樣短暫地結束了, 但給我們留下了很多精彩的片段, 讓我們回味無窮!

  四年級組: 中文教師:車濟鳳,李春光,洪琦
   我們四年級的年級演講比賽在校領導的指導和支持,各位老師及同學的積極參與下圓滿結束了,我們這次三個班共14名同學參加了決賽,看的出來,每個參賽的同學們為這次比賽做了精心地準備,他們的演講都非常精彩,尤其是辛凱琳和居洲二位同學,他們的演講的題目都是原創。
   辛琳同學的《春遊Branson》,讓我們身臨其境的隨她一塊兒遊了一趟Branson. 通過居洲同學的演講《我長大後.......》,讓我們看到他的純真,他的愛心和他的偉大理想,我們也衷心祝愿他能實現他的理想。
   按照演講決賽評分標準,本著鼓勵同學們的參與精神,校董朱一民先生和三位老師為四年級組擔任了評委。

五年級組: 中文教師:劉曉燕,李賽男,馮華華
   老師們按照學校的要求早早就開始為此次比賽做準備了,通過郵件、電話等與家長們溝通,一同對孩子們進行輔導。
   比賽當天的會場被老師們佈置得格外漂亮,彩色的"中文演講比賽"幾個大字映襯在紅色的背景上,鮮豔奪目的大花籃擺放在講台上,講台旁邊的大紅燈籠使整個會場顯得既有中國味道又不失隆重熱烈。
   同學們的演講內容可謂形式多樣,內容豐富,既有黎淩滔同學自編自演的故事,又有名家散文《春》,成語故事《狐假虎威》、《殺雞取蛋》、《拔苗助長》等,童話故事《賣火柴的小女孩》、小故事《阿聰砍柴》、《黃鼠狼偷雞》、《小蝌蚪找媽媽》、《狐狸和猴子》等,笑話《逗你玩》,還有科學幻想故事以及自家小弟弟的故事,真是一個比一個精彩,難分高低。在比賽場上他們個個衣著整潔、端莊大方,還有的同學穿上具有中國特色的傳統民族服裝,漂亮極了。充分地準備,伶俐的口齒,腔圓與字正,越講越精彩,贏得在場觀眾們的陣陣笑聲和掌聲。
   家長們的投入更加令人佩服,從選材到親自動筆組稿,一句句地教,一遍遍地重複,使孩子們從中受益,順利完成比賽,並取得了良好的成績。

六年級組: 中文教師:林潔,尹泉
   六年級組在演講參賽獲獎者中收集到了兩篇孩子們自己寫得講稿。寫得很好,強烈推薦刊登。

七、八年級組: 中文教師:胡景佳,劉海虹,奚柳,李淑晶
   七年級和八年級今年的演講比賽無論在演講技巧或內容水平都稱得上更上一層樓。首先,在演講中,學生們說中文通常帶的美國腔幾乎沒有出現,取而代之的是字正腔圓。另外,學生演講的流利程度令評獎人員讚歎。長長的演說詞,脫稿而講,聲情並茂,體現出選手們對其演講內容的充分理解和準備。特別是今年的演講內容,除了童話,故事,詩歌等以外,還增加了一些自編的論說文,笑話,使聽眾頗有`新鮮感,如“我的幸福家庭"”,"說說笑笑學中文",等。觀眾們對選手們的參賽勇氣和演講水平不斷報以熱烈的掌聲。

九,十,十一,十二年級組老師:章穩,王秋玲,孫福芹,唐南竹,孫永寧
   九至十二年級組的比賽雖然在中文學校放學以後才開始,但是同學和家長們的興致仍然很高。一樓大廳的比賽場地佈置得漂亮整齊,百八十張椅子座無虛席,還有很多同學和家長席地而坐。整個演講比賽精彩紛呈,題材多樣,生動感人。同學們已經不再把演講比賽看做負擔,而是當作充分展示自己能力的講台。同學們個個信心滿滿,充分展示了我們學校高年級同學的高超水平。
   獲得一等獎的有四位同學:分數最高的封雨晴同學從一年級就開始參加演講比賽,這次已經是第八次站在中文學校的演講台上了。她的演講語音標準,語調自然,表達流暢,獲得評委的一致好評。楊沐玥同學聲情並茂地在讚美自家花園中各類美麗的花的同時,讓我們聽眾認識了小得可憐的葡萄花,領略了它默默無聞,不華而實的美德。鄭立歆同學的給詩歌看病,風趣,幽默,詼諧,把演講比賽帶到了高潮;倒數第三個才出場的王靜宇同學,繪聲繪色的“遊香港”,生動的內容把聽眾深深的吸引住了,大家好似跟她在一起遊香港。獲得二等獎的劉卓洋同學帶著點兒“洋腔”,激情感人的講述了一個高尚奉獻的故事“橋”,讓兩位評委同時給了滿分。這次高年級組同學的演講,老師和家長都一致感到非常驚喜,沒想到同學們的演講水平如此精湛,內容表達很清楚,語音語調把握得很正確。待到最後一位同學講完,大家還不捨離場。

演講稿選登
我長大後...
   居洲 (8 歲)(中文四年級),David Ju (Old Bonhomme Elementary School – 2nd Grade)
   我長大以後,想做很多很多事情。
   我想要做一個宇航員。我想要飛到月亮上面,做第一個在月亮上種樹的人。我要在月亮上種好多好多樹,樹會放出好多好多氧氣,人就可以在月亮上呼吸。月亮就變成了第二個地球。
   我想要做一個建築師。我想要設計世界上最高的樓。在樓的最上面一層,是一個意大利飯店,只賣Macaroni & Cheese。整個大樓是一所學校,從幼兒園到中學每個年級都有。你可以在樓裡住15年,每天都可以吃Macaroni & Cheese。
   我想要做一個醫生。我想要我身邊的人都健康。我要給每個來看病的小朋友一塊糖,讓他們看完病都開開心心的離開,讓他們再也不怕看醫生。
   我想要做一個魔術師。當小朋友的冰激凌吃完的時候,我就說“Zig-Zag-Ice-Cream”,他們的冰激凌就又滿滿了一碗,讓冰激凌永遠也吃不完。當小朋友買不起他們想要的寵物的時候,我就說”Zig-Zag-Dog”,他們就會有一個可愛的小狗狗。讓每個小朋友都有寵物。
   我想要做一名老師,一名二年級的老師。我想要我的學生都開開心心的學習。我想要教他們好多好多東西。我想讓每個小朋友都學習中文,都會做加減法。可是,如果我想做一名好的老師,我現在就一定要好好學習!

我的同學們
   呂勝一 六年級 C06班 2013年2月23日
   大家好,我叫呂勝一。今天我演講的題目是“我的同學們”。我十歲半了,是五年級的學生。我家裡有4口人:爸爸,媽媽,弟弟和我。弟弟的名字叫呂曌一,他7歲半了,非常可愛。我喜歡跳芭蕾、繪畫、彈鋼琴、讀小說、寫作、唱歌,和游泳。我還上跆拳道的課程。因為參加了很多課外活動,所以我每天都很忙。我長大後,想成為一名作家。但我媽媽說:作家一般收入不是很好,而且只有極少的人才能成為有名的作家。
   我的班級有25個學生。有幾個同學非常有趣,他們的名字是茱莉雅、菲利普和撒拉。茱莉雅個子很矮、性格非常陽光。她有一頭金色的頭髮,喜歡梳馬尾巴。因為她總是很開心,你肯定想不到她曾經被車撞過而幾乎喪命呢!茱莉雅的額頭上有一塊傷疤,但她對那次車禍幾乎閉口不談。
   菲利普是個令人討厭的男生。他曾被勒令休學一個月。為什麼呢有兩個原因。第一,在音樂課上,他在走廊裡跟老師說要上廁所。20分鐘之後,他仍在廁所裡。等我們回到教室裡的時候,他還沒有回來。我聽到老師們在議論:從學校的攝像頭里看到菲利普在學校裡亂轉悠呢!我不知道接下來發生了什麼,但我發現他有一段時間沒有來學校。
   第二,當他重新回到學校裏之後,在社會科學的課上,菲利普任性地大吼大叫。老師提醒他不要這樣,但他不聽。其他的學生都哈哈大笑。後來校長就把他帶到校長辦公室。於是他一共有一個月的時間沒到學校上課。
   撒拉也是一個女生,但她上課注意力常常不集中。她需要20分鐘才能做完一道數學題,而我做完數學的一頁單張只需要10分鐘。每次我們做數學題的時候,她總愛東張西望,有時候還會站起來,在教室裡走來走去,再回到自己的座位坐下來。然後告訴我應該怎麼做數學題。
   現在你們也發現了:我的這幾個同學們個性都是很不同的!

我的寒假
   辛睿 六年級 2013年2月24日
   在我的寒假,我去了德克薩斯。我的爸爸在那里工作,聽爸爸講他上班的地方很與眾不同,所以我們決定去看個究竟。
   我們到的時候,先去了我爸爸平時工作的地方。發現每個人的辦公桌上都有很多玩具。最吸引人的是那些Nerf槍。是他們平時工作間隙的玩具。爸爸的同事也和我們玩兒了扔壓力球。我們把球扔到二樓,上面別的工作人員又扔下來了。我和妹妹們一起玩得很開心。
   玩兒了一會兒,我們渴了。爸爸領我們去一個喝飲料的地方,是他們所謂的“加油站”。這個“加油站”裡有各種蘇打飲料,水,咖啡,牛奶,還有果汁。我們最高興的是,還有一個慶祝新年的餅乾蛋糕。上面有各種漂亮的糖果,香香的奶油,巧克力,棉花糖,爆米花,薑餅糖,還有好玩兒的跳跳糖呢!我們當然沒有錯過這麼好的蛋糕!媽媽說回家要好好刷牙。
   我們接著又去看世界上最大的詞搜索。這個著名的詞搜索是在一面牆上,這面牆有十八尺高,十九尺寬,裡面藏著三千九百九十九個詞和短語。我試了試,只找到了幾個詞。我想,要把所有的詞找出來,估計要再用幾個星期,甚至幾個月的時間。對我來說,真是望塵莫及。
   爸爸工作的地方曾經是一個很大的購物中心。裡面的遊樂場現在還保留著。我們玩兒了滑梯,打了乒乓球,還玩兒了桌上足球。發現滑梯不僅僅是我們的玩具,而且是那裡的另一種交通工具。我們看到爸爸的同事打著滑梯下樓。他們說滑梯是最快,最好玩的樓梯。
   我們還看見了纜車座位,還有榮譽牆,也有給大家休息的小“度假屋”。
   爸爸上班的地方是一個很熱鬧,很好玩的地方。我希望我長大以後,也能在一個這麼好玩的環境裏工作。如果可能,我有了自己的公司,我也要給大家創造一個輕鬆好玩的工作環境。讓大家在工作的時候,也能玩兒。

偉大的一步
   作者:Spencer Ma (中文二年級)
   尼爾‧阿姆斯特朗兩歲的時候,看了一場飛行表演。小飛機“嗖”的一聲,飛過了小尼爾的頭頂,螺旋槳的聲音聽起來像轟隆隆的雷聲。
   小尼爾6歲的時候第一次真正飛上了藍天。他跟著爸爸上了飛機,係好安全帶,飛機很快就飛上了天空。他們離地面越來越遠,人、房子、汽車都變得越來越小。小尼爾一點都不害怕,他開心極了。回到家中,她對媽媽說:“媽媽,我飛要到月球去!”媽媽笑著說:“好啊!只是你從月球回來,別忘了回家吃晚飯!”
   小尼爾慢慢長大,開始閱讀飛行雜誌,學習製作飛機模型。他常常夢見自己伸開雙臂,屏住呼吸,在天空中飄浮。
   13歲那年,尼爾全家搬到一座飛機場附近。他常常看飛機起落,他渴望著學開飛機。他到教堂墓地割草,到麵包店打工,工作25小時才能賺夠1小時的學費啊!終於,小尼爾學會了起飛,學會了降落,學會了攀升,學會了俯沖和轉彎。
   16歲生日那天,他終於拿到了飛行員的駕照。後來,他成為戰鬥機飛行員,最後,他終於成為宇航員。
   1969年7月16日,宇航員尼爾阿姆斯特朗、巴茲艾德琳和邁克爾科林斯一起坐進了阿波羅11號太空艙,被送上了離地球360萬公里的月球附近。尼爾和艾德琳又進入一個小艇,與母船分離,降落到月球的表面。尼爾阿姆斯特朗對著麥克風說:“這雖然是我的一小步,卻是人類的一大步!”尼爾阿姆斯特朗的靴子在月球的塵土上留下了腳印,因為月球上沒有風、沒有雨、沒有雪,這個腳印100萬年後也不會消失。
   當阿姆斯特朗回到地球後,記者問:“你現在最想說的是什麼”,他說: “我想告訴媽媽,兒子從月球上回來了,我會準時回家吃晚飯”。

杭州動物園遊記
   周密(中文二年級)
   去年,我的爸爸媽媽帶我和我妹妹去杭州度假。有一天,我們去了杭州動物園。杭州動物園造在一座山上,風景很美麗。杭州動物園比聖路易斯動物園還大,而且有很多中國特有的動物。
   我們在杭州動物園先去了金魚館。金魚館裡有很多金魚。金魚有各種鮮豔的顏色,有的是紅的,有的是黃的,有的是白的,有的是黑的,還有的是花的。它們慢慢地游泳,像一朵朵花飄在水里,很漂亮。我們還去了熊貓館。熊貓館裡頭有兩隻可愛的熊貓,一個叫婭琳,一個叫蜀雲。它們從四川來的,很怕冷,它們躲在屋子裡面一邊吃竹子,一邊打滾,很可愛。我們還去看了海獅表演。給我們表演的海獅名字叫傲傲,傲傲今年6歲了。傲傲很厲害。它能跟著音樂跳舞,它給我們表演了芭蕾舞和街舞。傲傲還能頂著一把小傘走來走去,能在水里翻跟斗。海獅表演很精彩。
   我們在杭州動物園度過了愉快的一天。如果你們去杭州,千萬別忘記去杭州動物園

中文功課真太多
   周紹印 (中文二年級)
   我的名字是周紹印。
   中文課本是馬立平。
   現在上是二年級,
   最後一天玩遊戲!
   星期一到星期五,
   我上 Chesterfield Day School!
   中文功課真太多!
   媽媽就幫著我。
   認字,寫字,我都要會。
   電腦上也要做得對。
   很多字要問電腦,
   因為媽媽的中文不夠好!
   謝謝朱老師,您教得真辛苦,
   我的中文才能進步!

(聖路易斯現代中文學校 張盛 報導)


諾貝爾獎原創性工作的發表與趣聞(七) 吳曉波

英國劍橋的 MRC 分子生物學實驗室。與很多新建的生物醫學研究中心相比, LMB 的這些樓再普通不過了,前面的白色孤行建築為後加的報告廳。 LMB 最近花費超過三億英鎊的新建築也是與劍橋老式建築完全不同的棱角分明的現代風格。但你可能不可想像,當年克里克和 Brenner 在那裡做出分子生物學革命性工作的地方,僅是 LMB 創建初期的一個小平房。圖片來自網絡

諾貝爾獎原創性工作的發表與趣聞(七) 吳曉波

  桑格所在的 MRC (醫學研究委員會)分子生物學實驗室( LMB )的成就之輝煌令人仰慕,那裡是可以做出里程碑性工作和產出科學巨星的地方。劍橋 LMB 的前身是 MRC 於 1947 年創立的"生物系統的分子結構研究"的單元, 1962 年才改成了現在的名稱。 LMB 初期的成功得益於從劍橋的卡文迪許實驗室轉過來的幾位核心人物,包括克里克在內的那些擁有物理背景的 做晶體結構的科學家 。卡文迪許實驗室本來是劍橋的物理系所在地,也是電磁理論和電子等物理學偉大發現的誕生地。卡文迪許涉及生物研究起始於著名的物理學家盧瑟福在 1938 年從那裡退休的時候,當時卡文迪許實驗室新任主任 Lawrence Bragg 是位年僅 29 歲的 X 射線結晶學家 , Bragg 在 25 歲時因與父親分享而成為最為年輕的諾貝爾獎得主。 Bragg 前瞻性地鼓勵那裡的年輕人將 X 射線 𧗠 射這一現代物理學的技術應用到研究生物學的問題,後來的說法是結構生物學起源於 Bragg 父子。

  MRC 屬於英國政府的一個專門的撥款機構,與美國 NIH 不同的是 MRC 在全英範圍內設有實體性的機構以資助生物醫學研究, NIH 的研究所和臨床中心則幾乎完全位於首都華盛頓附近的馬里蘭州內。 MRC 經費的審批似乎更為簡便,雖然部分基金也規定為公開的申請,但 MRC 早期通常是將相當數額的經費下放給各研究單位由那裡的領導層去決定進一步的分配。 LMB 的很多化學試劑也是共享的,僅需簽名就能提取,這也是有效控制開銷的途經。研究中心的學術領袖在決定科學家所需的經費時,也就是要求他們簡要地陳述以往的實驗結果和未來的一些規劃。 LMB 也實施以科學家組建獨立實驗室的結構,通過一段時間的業績考核後,也給出相當於美國 Tenure 教授的永久研究組長的職位。

  半個多世紀以來, LMB 的科學家引領了分子生物學的革命,他們從事的廣泛實驗研究產生了九項 13 人次的諾貝爾獎。按照美國很多大學計算諾貝爾獎數量的方法,還有八位在 LMB 學習和工作過的科學家離開那里後獲得了諾貝爾獎。我們將會在文章的後續部分談到數位諾貝爾獎得主與 LMB 的淵源。 LMB 的永久研究組長一般也是劍橋大學三一學院的教授,這樣也相應增加了該學院的諾貝爾獎數目。 LMB 的博士生培養計劃也是在劍橋大學研究生院的框架下進行的。

  任選下面的一項在 LMB 取得的學術成就都會讓很多研究機構引以為自豪。它們包括 Perutz 領導的小組最先用 X 射線衍射研究血紅蛋白的結構, Ingram 發現鐮刀型貧血的病因為血紅蛋白的單一氨基酸突變, Sydney Brenner 發現的信使 RNA ( mRNA ), Brenner 和克里克確立遺傳密碼為三個連續的核苷酸組成,最後克里克建立遺傳信息傳遞的中心法則。另外在 LMB 完成的 DNA 測序和單克隆抗體技術對現代生物醫學也產生了深遠的影響。現在從事遺傳,發育或神經科學的實驗室常用的模式生物線蟲也是最先在 LMB 開始的。以細菌為載體的噬菌體病毒曾為分子生物學的發展奠定了基礎,但它畢竟過於簡單, Brenner 遂開始尋找細胞數量相對少又繁殖得快的相對高等的生物。 Brenner 從劍橋附近的野生蟲子著手,他也廣泛閱讀文獻查看已被研究過的線蟲,包括在劍橋圖書館裡找到了他認為至少五十年沒人閱讀的 Goldschmidt 寫的原始論文。他們根據文獻和野生材料,嘗試了幾十種線蟲才鎖定瞭如今生物學家熟知的線蟲,並且日後用它做出了我們將會談及的獲諾貝爾獎的工作。

  劍橋的 LMB 始終是一個具有鮮明英格蘭特徵的國際開放性實驗室,它不缺桑格和克里克這樣的英國紳士,但實驗室的創始主任 Perutz 則來自奧地利,曾經的永久成員 Brenner 和 Milstein 則是分別來自南非和阿根廷的猶太人, LMB 更是接納像沃森這樣的短期訪問學者。 LMB 把沃森也劃入是因為 1947 至 1962 年它的前身位於卡文迪許實驗室的緣故,而 DNA 雙螺旋的工作是在那裡完成的。雖然核心成員來自五湖四海,但是 Perutz 和 Brenner 年輕時就前往劍橋留學並且在那裡取得了博士學位,當然劍橋也有足夠的吸引力把人才留住。上世紀七十年代以後, LMB 的黃金創造力度逐漸減弱,而美國的科學競爭力則日益加強, LMB 的核心成員克里克和 Brenner 離開劍橋前往加州索克研究所等美國研究中心。

  論及 LMB 的英倫特徵,那就是他們將早午茶或下午茶作為一個常規的老師與學生非正式地討論科學的方式。學生可以參加任何研究方向的討論,圍著桌子交談,大家均以名而不是頭銜直接相稱。 Brenner 多次談到直接面對面的交流對科學研究的重要性,美國休斯研究院的新的研究基地也模仿劍橋的這一傳統,不過美國可能會用咖啡代替英國從中國引進的飲茶習慣了。五六十年代,克里克和 Brenner 總是在一起討論基因如何決定蛋白質的合成,他們長期在 LMB 共用一個辦公室,這為他們的探討創造了條件,這些直接的交流催化了信使 RNA 的發現和遺傳密碼等生物學重要思想的產生與證實。桑格曾說,身邊有克里克這樣的同事,你不可能不思考組成基因的核酸及其序列的重要性,這也成為他從蛋白質轉向核酸測序的原因之一。

  LMB 擁有支持年輕人獨立做科學的傳統,科學家可以三十出頭甚至更年輕就在那裡建立獨立的研究組。 LMB 的新星 Jason Chin 最近獲得了歐洲分子生物學組織頒發的研究金牌獎,並且當選這一國際領先學術組織的院士。這位講一口英式英語的華裔在牛津獲得化學學士和碩士後赴美國耶魯大學讀博士, LMB 決定給 Chin 獨立職位時,他在加州 Scripps 研究所的 Schultz 實驗室僅做了幾個月的博士後。在 Chin 加入 Schultz 實驗室之前, Schultz 和他的華裔學生或博士後通過改變連接氨基酸和轉移 RNA 的酶的功能,首次將合成的非自然氨基酸加入到蛋白質的合成鏈中,大家知道自然界存在的氨基酸只有二 十種 。 Jason Chin 在 LMB 的一次學術報告就被他們慧眼識中,但他特別選擇暫緩加入 LMB 而在 Schultz 處做了幾年的博士後,在那裡他成功地將非自然的氨基酸引入活體細胞的蛋白質中。

  在劍橋的獨立實驗室裡, Jason Chin 的研究組打破了遺傳密碼只能由三個核苷酸組成的生物學定律,他們的結果人為迫使四個核苷酸也能充當遺傳密碼,這樣使他們擁有更多的自由加入數種合成的氨基酸到蛋白質的鏈裡。 Jason Chin 的研究人工地擴展了自然界的遺傳密碼從而間接地改變了承擔重要功能的蛋白質,他們已將此修飾途經從細胞應用到實體的線蟲。這可是真正改變生物體的顛覆性實驗,應用前景不可限量。與此同時,如果廣泛應用該技術對生命的進化都會造成衝擊,也會衍生出很多棘手的哲學和倫理學的問題。因為遺傳密碼的改變意味著生命體的人為修飾甚至新生物種產生的可能,這些都可以與人工操作胚胎細胞或者克隆相類比。

  劍橋 LMB 的很多研究組的規模都較小,一般情況下是四至八人,他們鼓勵跨研究組和專業的合作。 LMB 宣稱他們的五十多位研究組長是由相當國際化的科學家組成的,但如果細究他們的背景, LMB 基本上還是歐洲裔白人的天下,當然他們中的很多學者是在歐洲完成學位後在美國接受的博士後訓練。整個實驗室除了極個別印度裔外,很少看到華裔的姓氏,亞裔僅有 Jason Chin 和一位日本裔。這是與美國一流學府反差巨大的現象,特別是考慮到我們在倫敦發現它甚至比很多美國的城市更多元的印象。我們似乎可以說,在政治上歐洲雖然比美國更自由或左傾,但在給予具備競爭力的亞裔的機會上,英國和美國還是沒法比。桑格談及他們當時要接納很多從美國來的博士後,現在變成了 LMB 的二位名星級的研究員, Jason Chin 和 2009 年得諾貝爾化學獎的印度人,都是在耶魯接受的系統科學訓練, LMB 的這種與時俱進的選才結果也多少反映了世界的潮流(未完待續,作者聯繫電郵: wu_xiaobo@hotmail.com )。